گفت‌گو با آنیتا افشاری قبولی دبیری هنر

فایل صوتی گفت‌وگو با آنیتا افشاری

هیچ چیز شیرین‌تر از شنیدن قصه موفقیت کسی نیست که دقیقاً همان مسیری را رفته که تو در ابتدای آن ایستاده‌ای. این مصاحبه، دقیقاً همین قصه واقعی و شنیدنی است. امروز میزبان کسی هستیم که با انگیزه و پشتکار، موانع کنکور و مصاحبه را یکی پس از دیگری کنار زده تا به آرزوی معلمی برسد. در این گفت‌وگو، از تجربه‌های درس‌خواندن، مقابله با ناامیدی و رمز و رازهای یک مصاحبه موفق می‌شنوید. برای دیدن مطالب بیشتر مرتبط با «مصاحبه با قبولی فرهنگیان» با کنکور سلام همراه باشید.

نام و نام خانوادگی: آنیتا افشاری

رشته دبیرستان: علوم انسانی (کنکور هنر)

رشته و دانشگاه قبولی: دبیر هنر، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت‌الله صدری قزوین

تراز کنکور (معرفی به ارزیابی): ۹۷۰۰

تراز دفترچه فرهنگیان:  ۷۹۰۰

تراز ارزیابی شایستگی (مصاحبه): ۱۰۰۰۰ 

تراز سوابق تحصیلی (امتحان نهایی): ۱۰۰۰۰

تراز کل ملاک پذیرش نهایی: ۱۰۸۶۱

مصاحبه‌گر: امیررضا کامیاب

به نام خدا. سلام آقا معلم آینده، سلام خانم معلم آینده. خوبین؟ سلامتین؟ امیدوارم که حال همه‌تون عالی و خوب باشه و از فرصت و تک‌تک لحظه‌هاتون استفاده بکنید. با یه مصاحبه دیگه که شاید خیلیا منتظرش بودن در خدمتتون هستیم. یه مصاحبه خیلی خوب که خیلیاتون منتظرش بودین با یک نفر که دبیر هنر می‌خونن، خانم آنیتا افشاری عزیز.

بفرمایید خانم افشاری، خودتون رو معرفی کنید و دانشگاه‌تون رو.

سلام خدمت شما و مجموعه خوبتون و همین‌طور دانشجو معلمای آینده عزیز. آنیتا افشاری هستم، دبیر هنر دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت‌الله صدری قزوین.

خیلی عالی. ممنونم ازتون. خب بریم سراغ سوالات خودمون، خانم افشاری عزیز. این عشق به معلمی از کجا به وجود اومد و اینکه آیا فقط عشق به معلمی بود یا عشق به معلمی و هنر بود در کنارش؟

قطعاً هنرم بود. خب راستش من از بچگی مثل بقیه دانش‌آموزایی که می‌گن ما از بچگی علاقه داشتیم به رشته معلمی، من به این صورت نبودم. چون ورزش حرفه‌ای کار می‌کردم، هدفم مربی‌شدن بود و خب جزئی از اهدافمم هست هنوز. اما این عشق به معلمی وقتی شروع شد که من وارد دبیرستان شدم و رشته‌ام انسانی بود در ابتدا. ولی خب بیشتر بچه‌های انسانی به عشق معلمی می‌ان داخل این رشته. و این علاقه‌م از اینجا در من شکل گرفت و گفتم حالا که این علاقه به وجود اومده، چرا دنبال چیزی که دوستش دارم نرم؟ یعنی هنر. و به این صورت شد که شروع کردم و واسه کنکور هنر خوندم و خدا رو شکر الان اینجا در خدمت شما هستم.

آها، خیلی عالی. ممنونم. یه چیزی که من خودم با دانش‌آموزا سروکار داشتم، معمولاً یه کمی سردرگم‌ان توی ترتیبش. یعنی مثلاً می‌گن اول مصاحبه رو می‌دیم بعد کنکور عملی رو. اونا رو چطوری می‌تونی ترتیبش رو به ما بگید به ترتیب اولویت؟

بله، حتماً حتماً. خب اولش که شما درصدها و تراز کنکورتون میادش، دعوت می‌شین به مصاحبه عمومی. بعدش ارزیابی و در نهایت آخرش آزمون عملی. یعنی آزمون عملی در مرحله آخر تیرماه یا مردادماه برگزار می‌شه، اونم داخل تهران.

آها، درسته. پس آزمون عملی مرحله آخره. درسته. حالا نحوه‌شم ان‌شاءالله بهش می‌رسیم که آزمون عملی چطوره و اینا. اول بریم سراغ دروس تخصصی، خانم افشاری. اینکه شما دروس تخصصی رو از چه منابعی استفاده کردین؟ اصلاً خیلی‌ها سردرگم‌ان. اونایی که به هنر علاقه‌مندن، چه منابعی بخونن، چه کار کنن؟ اینا رو از تجربیاتتون بهمون بگید. چه منابعی رو شروع کردید به خوندن برای دروس تخصصی؟

بله، حتماً. من از مهرماه شروع کردم به طور جدی برای کنکور خوندن. و خب یک اشتباه رایجی که تمام بچه‌های هنری می‌کنن، به‌ویژه کسایی که از رشته نظری وارد کنکور هنر شدن، اینه که خیلی سردرگم‌ان توی همین کتاب‌ها و مباحث. چون مباحث واقعاً خیلی زیاده و خودمم این اشتباه رو داشتم. و اشتباهشون هم اینه که اساتیدی رو پیدا می‌کنن و جزوه اون اساتید رو فقط واسه امتحان‌ها و کنکور هنر می‌خونن، که واقعاً کار اشتباهیه و منم این کار رو انجام دادم و واقعاً پشیمونم از این کار. باید اول کتاب‌های وزارتی رو بچه‌ها بخونن که حدود ۳۰ و خورده‌ای کتاب وزارتی داره کنکور هنر. بله متاسفانه، ولی خب اگر علاقه داشته باشین واقعاً درسای خیلی شیرینی داره و مطمئناً از پسش برمی‌آین اگر واقعاً علاقه داشته باشین و هدفتون باشه. و خب من چون خودم رشته‌ام نظری بود، مشاور گرفتم و خیلی کمکم کرده. حالا اگر بچه‌ها خودخوان می‌تونن، می‌تونن داخل سایت‌های مختلف این منابع وزارتی رو پیدا کنن. اگرم نه، که مشاور بگیرن. قطعاً یه قله از بقیه بچه‌ها بالاتر هستن.

آها، یعنی شما پیشنهادتون اینه که برای اینکه بچه‌ها سردرگم نشن، یه مشاور داشته باشن خیلی بهتره؟

بله، خیلی بهتره. اگه هزینه‌ش رو دارن.

خب می‌تونید یه چندتایی از این دروس رو نام ببرید؟ دروسی که بچه‌ها باید واسه هنر بخونن؟ چندتاش رو، یه چهار پنج تا. مهم‌ترین‌اش که داخل کنکور اومده بود.

یکی تاریخ هنر ایران بود که مبحث خیلی زیادی ازش داخل کنکور اومده بود و بالاترین ضریب رو داره. کتاب‌هایی مثل عکاسی و پویانمایی و تاریخ هنر ایران و جهان و مبانی نقاشی. کلاً همه این‌ها حدود فکر می‌کنم ۱۸ الی ۱۹ کتابه. این‌ها داخل یک پکیج «درک عمومی هنر» رو تشکیل می‌دن که بالاترین ضریب رو داره، جدا از کتاب‌های خلاقیت تصویری که الان چندتاش رو نام بردم خدمتتون. این‌ها رو اگه بخونید و درصدش رو بالا بزنید، خیلی می‌تونه بهتون کمک کنه داخل کنکور.

آها، این چندتایی که نام بردید، یکی از چیزایی‌ان که خیلی مهم‌ان. بیشتر تاریخ هنر ایران و جهان و مباحث نقاشی.

بله، بله.

درسته. خب ببینید، یه چیز دیگه هم که من بهش برخوردم توی بچه‌های هنر، ریاضیه. می‌گن ریاضی رو ما چیکار کنیم. از رو چی باید اصلاً بخونن ریاضی‌ش رو؟

درسته. ریاضی واقعاً یکی از درس‌های چالشی سال کنکور من بود و من هیچ‌جوره ریاضی رو درک نمی‌کردم و درصد خوبی‌ام از ریاضی نگرفتم و صفر زدم ریاضی‌مو، متاسفانه. ولی پیشنهادی که به بچه‌ها دارم اینه که واسه ریاضی حتماً یه استاد بگیرین، چون ریاضی به هیچ عنوان یک کتاب جداگانه نداره و یک سری مباحثی هست که آموزش‌وپرورش اعلام کرده و شما باید برین و اون مباحث رو از کتاب‌های مختلف پیدا کنین و یاد بگیرین. پس اینکه یه استاد داشته باشین، استادش واقعاً خیلی مهمه. اگه ریاضی‌تون خیلی خوبه که به نظرم واقعاً از دستش ندین، چون به طرز معجزه‌آسایی درصد رو خیلی می‌بره بالا و روی تراز خیلی تاثیر داره. من واقعاً این اشتباه رو کردم و ریاضی رو نزدم و الان هم بابتش خیلی پشیمونم. این اشتباه من رو تکرار نکنید.

درسته. خیلی خوب. ممنونم ازتون، خانم افشاری. و اما بریم سراغ ترازتون. ترازتون توی دروس تخصصی چند شد؟

تراز کنکور من ۹۸۰۰ شد.

درصداتون چی؟

درک عمومی هنرم ۷۵ شد، خلاقیتم ۶۰ و ریاضی‌فیزیکم که خدمتتون گفتم صفر.

آها، ریاضی رو صفر زدید. و با این حساب تراز خوبی داده. یعنی ۹۸۰۰. بچه‌ها می‌تونن اینو یه جورایی انتخابی هم پیش ببرن. یعنی مثلاً اون چیزایی که مهم‌ترن رو بیشتر روش سرمایه‌گذاری کنن.

بله، قطعاً. کاری که خودم انجام دادم. ولی به نظر من حداقل ۲۰ تا ۳۰ درصد ریاضی رو بچه‌ها بزنن، واقعاً خیلی بهشون کمک می‌کنه. چون من روش کار نکردم و نتیجه‌ش رو دیدم و خیلی برام سخت شد واسه مراحل بعد.

درسته. پس بچه‌ها، این پیشنهادی که خانم افشاری به شما دادن، حتماً عملی بکنید. روی ریاضی حتماً وقت بذارید که مهمه و درصدتون رو خیلی خوب می‌تونه ببره بالا. و اما بریم سراغ دروس تخصصی فرهنگیان، یعنی تعلیم و هوش.

اون رو از کی شما شروع کردید به خوندنش خانم افشاری و چه منابعی رو استفاده کردید؟

بله، قطعاً. من تعلیم و هوش رو از زمانی که واسه کنکور شروع کردم به خوندن، اون‌ها رو هم در کنار کنکورم خوندم. و واقعاً خیلی مهمه این دو تا درس، به‌خصوص برای فرهنگیان که درصد خیلی بالایی داشته باشه. من چون منبع خاصی رو انتخاب نکردم، درصدهام زیاد چندان جالب نبود. ولی توصیه‌ای که به بچه‌ها دارم اینه که حتماً یک منبع مشخصی رو واسه‌ش پیدا کنین و مثل من پراکنده نخونین. به نظرم واقعاً خیلی تاثیر داره.

آها، یعنی یه منبع خوب که مشخص باشه، همه‌چیزش مرتب باشه، تست داشته باشه.

بله، بله، قطعاً. و مؤسسه شما هم واقعاً این منابع رو در اختیار بچه‌ها قرار داده. از منابع مجازی و همین‌طور رایگان شما هم من استفاده کردم و واقعاً تاثیر داشت.

بله، ممنونم. خدا رو شکر. و اینکه درصدتون چند شد از تعلیم و هوش؟

تعلیم و تربیت‌ام ۵۰ شد و هوشم ۴۰.

ترازتون چند شد؟

۷۹۰۰.

خیلی خب. و اما بریم سراغ مرحله بعد، یعنی بعد از کنکور که می‌رسیم به امتحانات نهایی. امتحانات نهایی فقط دروس عمومی‌ش واسه شما هنری‌ها تاثیر داره. اونا رو چطوری خوندید؟ در طول سال پیش می‌بردید؟ چه منابعی استفاده کردید؟

خب این یه پوینت مثبت به نظرم واسه بچه‌های هنر، چون خیلی کمه تعداد دروسی که باید توی امتحانات نهایی اون‌ها رو بخونن. و به نظرم باید از این موضوع استفاده کنن و همزمان با کنکور این رو پیش ببرن. یعنی کنکور رو به‌صورت تست انجام بدن و اون رو بالا ببرن و علاوه بر اون، واسه نهایی هم به صورت تشریحی وقت بذارن. من خودم چون رشته‌ام نظری بود، دو تا حق انتخاب داشتم و این رو واسه بچه‌های نظری دارم می‌گم. بچه‌های نظری می‌تونن علاوه بر اینکه داخل رشته خودشون دروس عمومی خودشون رو امتحان می‌دن، دروس عمومی هنرستان رو هم امتحان بدن. یعنی حق انتخاب دارن بین این دو تا. من خودم دروس هنرستان رو انتخاب کردم، چون هم حجم کمتری داشت و هم راحت‌تر بود. و به نظرم بچه‌ها از این موضوع نهایت استفاده رو باید ببرن. ولی باید حتماً بخونن و داخل فرجه امتحان‌ها نذارن، چون در اون صورت جمع نمی‌شه.

آها، درسته. پیشنهاد خوبی بود. پس می‌تونن از دروس عمومی هنرستان هم استفاده کنن. خب یه نکته دیگه اینکه نمراتتون چند شد توی این دروس اصلی؟ می‌تونید بهمون بگید، حالا اگر یادتون نیست تقریبی.

یادم هست، بله. ادبیات من ۱۸ شد. دینی ۱۹. زبان ۱۸. سلامت و بهداشت ۱۷. عربی من ۲۰ شدم. زبان هم ۱۸.

درسته. خیلی خوب. و ترازی که بهتون داد، تراز امتحانات نهایی‌تون چند شد؟

۱۰ هزار بود.

بسیار عالی. خیلی خوب. و اما بریم سراغ مرحله بعد، یعنی جایی که بچه‌ها شاید ازش ترس دارن، قسمت مصاحبه. می‌خوام از تجربیاتتون بهمون بگید. اینکه مصاحبه عمومی و مصاحبه تخصصی یا همون کانون ارزیابی چطوری پیش رفت؟ چه منابعی رو خوندید و پیش بردید؟

درسته. برای مصاحبه عمومی که نقطه قوت من بود، جوری بود که یه اطلاعات عمومی باید داشته باشین. ولی خب من باز خودم داخل سایت‌های مختلف چیزهایی خوندم. ولی تحقیقات محلی خدا رو شکر خوب دراومد، به‌خاطر مقام‌هایی که داشتم و از اون بابت زیاد نگرانی‌ای نداشتم. و می‌رسیم به ارزیابی. ارزیابی چیزی بود که من فکر می‌کردم به‌خاطر مقام‌هایی که دارم ترازم خیلی بالاتر بشه، ولی واقعاً اصلاً به مقام‌ها و رتبه‌هایی که بچه‌ها دارن نباید بسنده کنن و باید واقعاً خودشون بخونن. این نصیحت‌ام به بچه‌ها اینه که لطفاً خودتون تلاش خودتون رو بکنید و به این مقام‌ها بسنده نکنید، چون واقعاً تاثیر خیلی پایینی داره روی ارزیابی و حتی خیلی‌ام ناچیزه. من با تلاش خودم تونستم تراز بالایی به دست بیارم و همین‌طور کلاس‌هایی که برای ارزیابی شرکت کرده بودم.

آها، درسته. بچه‌ها ببینید این ارزیابی منظور همون مصاحبه تخصصیه، خب؟ یعنی همون بحث گروهی و همچین چیزا. که خانم افشاری دارن می‌گن که زیاد دل نبندید به مقام‌هایی که دارید، چون اون شایستگی معلمی شما بیشتر مورد آزمایش قرار می‌گیره. یعنی این بیشتر براشون مهمه تا مقام‌هایی که دارید. خب زیاد دل نبندید. بخونید که اون شایستگی و صحبت کردن‌تون، همه اینا رو ببینه ارزیاب. چون روی اونا بیشتر حساب باز کردن. شما می‌خواهید معلم بشید دیگه. پس روی اونا بیشتر سرمایه بذارید. به این صورت. و ترازتون چند شد از مصاحبه؟

تراز مصاحبه‌ام ۱۰ هزار شد.

۱۰ هزار. خیلی خیلی. و اما مرحله بعد، یعنی یه چیزی موند، آها آزمون عملی. آزمون عملی. چیزی که بچه‌ها شاید خیلی سوال دارن، اصلاً کلاً مرحله آخر. بچه‌ها اکثراً می‌پرسن چه سوالاتی میاد توی آزمون عملی؟ اصلاً ما چی‌ها رو باید مطالعه بکنیم؟ چی‌ها رو باید بلد باشیم؟ یه کلیاتی بهمون بگید از تجربیاتتون. چی‌ها رو خوندید؟

بله، حتماً. واسه آزمون عملی، من خدا رو شکر می‌کنم که با مجموعه شما آشنا شدم، چون واقعاً کمکم کرد و دست پر رفتم واسه آزمون عملی و نتیجه خیلی خوبی‌ام گرفتم. چون نکات خیلی آموزنده‌ای بود داخل ویدیوهای آموزشی شما. و در کل نسبت به پارسال یک تفاوتی که داشت این بود که توی یک بخش که بچه‌ها داخل سال‌های قبل می‌تونستن بین دو تا گزینه لوگو و پوستر انتخابی داشته باشند، متاسفانه سالی که من کنکور دادم، این مجاز نبود و فقط بچه‌ها باید روی پوستر کار می‌کردن. نمی‌دونم که امسال هم این موضوع به وجود بیاد یا نه، ولی روی پوستر به نظر من بچه‌ها بیشتر بیان و اون توانایی‌شون رو بذارن. در کل اگر بخوام راجع به آزمون عملی توضیح مختصری بدم، چهار مرحله بود. مرحله اول طراحی بود که یک سری موضوعی رو به ما داده بودن. موضوعش راجع به تئاتر بود و یک سری جزئیاتی رو گفته بودن که ما باید اون رو داخل کاغذ پیاده می‌کردیم و باید یه سری نکات رو رعایت می‌کردیم. برای مثال پرسپکتیو رو باید رعایت می‌کردیم.

پرسپکتیو رو واسه بچه‌ها باز کنید.

پرسپکتیو یک‌نقطه‌ای، دونقطه‌ای. اگر خونده باشند داخل طراحی یک و دو، توی بخش خلاقیت تصویری هست این موضوع. داخل طراحی خیلی اهمیت داره و اگر فیلم‌های آموزشی‌شم بخوان ببینن و این جمله رو بزنن داخل گوگل، میاره. این رو باید حتماً رعایت می‌کردیم، چون نمره خیلی مهمی داشت و همین نکات خیلی کوچک خیلی کمک کرد به من. توی این بخش من نمره خوبی گرفتم. بخش بعدی راجع به خطاطی بود که با قلم‌نی بود. خطاطی که انجام دادیم، قلم‌نی و مرکب.

خانم افشاری ببخشید، بین صحبت‌تون، تمام وسایل رو بچه‌ها خودشون باید همراه خودشون بیارن یا اونجا می‌دن؟ چطوریه؟

همه رو باید خودشون ببرن. ولی پارسال نسبت به سال‌های قبل به این صورت بود که کاغذها رو خودشون دادن به بچه‌ها، ولی گفته بودن که همراه خودتون هم کاغذ اضافه داشته باشین. حالا باز امسال نمی‌دونم به چه صورته.

خب داشتید می‌گفتید در مورد خطاطی.

بله، درسته. خطاطی هم با قلم‌نی بود که خب خیلی سخته. به نظرم بچه‌ها یه آمادگی از قبل داشته باشند واسه این خطاطی خیلی بهتره. یه کم تمرین کنیم، به نظرم خیلی جلو می‌افتین. بخش سوم بخش پوستر بود. ما همون‌طور که گفتم انتظار نداشتیم فقط بخش پوستر باشه، انتظار لوگو هم داشتیم. من بیشتر پوستر کار کرده بودم و نقطه قوتم محسوب شد، ولی خیلی از بچه‌ها روی لوگو کار کرده بودن و خب امتیازی نیاوردن از این مبحث. به نظرم جفتش رو کار کنین. حالا باز مشخص نیست امسال قراره چه بخشنامه‌ای بیاد. و بخش آخری یک‌سری سوالات بود راجع به نمایشنامه‌نویسی و همین‌طور راجع به موسیقی. سوالات واقعاً راحتی بود و مربوط می‌شد به درس‌هایی که داخل کنکور هنر خونده بودیم و از این بابت بچه‌ها نگرانی‌ای نداشته باشند.

آها، می‌تونین نمونه سوالاتش رو بگید؟ که مثلاً در مورد موسیقی چه سوالی اومده بود یا نمایشنامه؟

بله، حتماً. برای نمایشنامه دو تا موضوع داده بودن. یکیش موضوعی بود که یک پدری همراه با پسرش رفته بود واسه پسرش یه کفشی بخره و اون کفشی که خریده بود، اندازه پای پسره نبود. ما باید این رو به صورت یک نمایشنامه می‌نوشتیم و این داستان رو توضیح می‌دادیم که به چه صورت شده. یکی دیگه هم راجع به جنگ ۱۲ روزه گفته بودن که اگر می‌تونید یک نمایشنامه‌ای تهیه کنید. بین این دو تا موضوع یکی رو به دلخواه باید انتخاب می‌کردیم. موضوع‌های دیگه که مربوط می‌شد به موسیقی، برای کتاب ارکستر یک و دو بود که تخصصی راجع به ویولن یک سری سوالاتی پرسیده بودن. و همین‌طور راجع به نت‌های موسیقی دو ر می فا سل لا سی که گفته بودن نت‌ها رو بنویسید و فرق ویولن و ویولا و ویولن‌سل رو توضیح بدین، اگر اشتباه نکنم. که اگر بچه‌ها واسه کنکور خونده بودن، سوالات واقعاً راحتی بود و می‌تونستن جواب بدن بهش.

آها، درسته. فکر کنم فرقشون هم توی همون بمی و تیزی صدا باشه.

بله، دقیقاً.

جالب بود. خیلی جالب بود این بخش. و بچه‌ها ببینید ممکنه از این جنگ اخیر، شهادت رهبر، همه این‌ها باز سوال بیاد امسال. یعنی می‌بینید برای خانم افشاری از جنگ ۱۲ روزه سوال اومده که نمایشنامه بنویسید. مسائل روز رو کلاً بلد باشید دیگه. یه چیزی اونجا حتماً بنویسید. فقط بخش پوستر، خانم افشاری، این بخش چطوری بود؟ یعنی شما باید توی کامپیوتر… اونجا خودشون بهتون می‌دن؟

نه، به صورت دستی بود.

آها، به صورت دستی بود. حالا اینکه شما بخواین از آبرنگ استفاده کنین، مداد رنگی استفاده کنین، این‌ها آزاد بود؟

بله، یعنی بچه‌ها می‌تونستن از هر چیزی که می‌خواستن استفاده کنن. یک موضوعی به ما داده بودن. موضوعش رو دقیق یادم نیست، ولی موضوع کلی‌ش راجع به فرهنگ و هنر پژوهش ایران بود فکر کنم. حالا دقیق یادم نمیاد، نمی‌خوام بچه‌ها رو گمراه کنم. و راجع به این باید یک پوستری طراحی می‌کردیم. حالا یک‌سری نکاتی هم داشت. برای مثال باید یه آدرس و ایمیل زیرش می‌نوشتیم، مکان اون نمایشگاه رو مشخص می‌کردیم. این‌ها رو هم رعایت می‌کردید نمره‌ش اون بالا می‌ره دیگه.

درسته. بعد یه چیزی هم در مورد طراحی، خب؟ شما گفتین که موضوعی بهتون دادن، درباره تئاتر بوده و همچین چیزا. طراحی یعنی چی؟ یعنی به عنوان کسی که از هنر زیاد سر در نمی‌آرم، یعنی یک کاغذ بهتون می‌دن باید با قلم مثلاً سیاه رنگ یه چیزی رو طراحی کنید، آره؟ به این شکل؟

نه، به این صورت نیست. با مداد رنگی بود و باز هم دست بچه‌ها توی این گزینه هم آزاد بود. یعنی می‌تونستن مداد رنگی استفاده کنن، گواش یا آبرنگ. ولی تجربه‌ای که من دارم، به نظرم از مداد رنگی استفاده کنیم بهتره. چون گواش و آبرنگ طول می‌کشه خشک بشه و چون آثار بچه‌ها رو می‌ذارن رو هم، ممکنه خراب بشه آثارشون و نمره‌شون یکم بیاد پایین.

آها، متوجه شدم. خیلی ممنون. واقعاً کامل بود. به‌نظرم اکثر ابهامات بچه‌ها اینجا برطرف می‌شه. خیلی خوب. و اما بریم سراغ حرف آخر خانم افشاری عزیز. یه توصیه خواهرانه و دوستانه به بچه‌ها داشته باشید.

توصیه‌ها رو من در طول حرفام گفتم به بچه‌ها، ولی توصیه آخری که می‌تونم بکنم اینه که الان که اینترنت قطع شده و خب یک‌سری بازیگوشی‌ها به نظرم کاهش پیدا کرده، این خیلی خوبه. ولی به نظرم توی این یک سال نهایت تلاشتون رو بکنید. چون هر چقدر تلاشتون بیشتر باشه، از نتیجه‌ای که به‌دستتون می‌رسه رضایت بیشتری دارین. و طوری نباشه که پشیمون باشین که چرا امسال نخوندم و یا خدای‌نکرده بمونین برای سال بعد و این حسرت تو دلتون بمونه. به نظرم نهایت تلاشتون رو بکنید و موفق و مؤید باشید.

خیلی ممنون، عالی بود. مصاحبه خیلی مفیدی بود و بچه‌ها هم باید استفاده ببرن. ممنونم که تا این لحظه همراه بودید. قطعاً هستید. خیلی ممنون از شما خانم افشاری عزیز که وقتتون رو در اختیارمون گذاشتین.

خواهش می‌کنم. انجام وظیفه بود. قربونتون.

ممنون از بچه‌ها. بچه‌ها منتظر قسمت‌های بعدی باشید. هر قسمت یه نکته‌ای داره که براتون قطعاً مفیده. از تجربیات بچه‌های سال‌های قبل باید واقعاً نهایت استفاده رو ببرید. ممنونم که تا اینجا همراه بودید. با قسمت‌های بعدی منتظرمون باشید. فعلاً خدانگهدار.

فایل ویدئویی گفت‌وگو با آنیتا افشاری